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跨种族聊天记录(跨种族沟通)

本文目录一览:

项目式教学的项目如何设计?

1、借鉴并改良

开始计划PBL最快的方法,也许就是去借鉴其他教师或其他项目的一个点子,并让它适应你的课堂情况。为此,巴克教育研究院运营了一个资源丰富的项目库,你可以根据年级和学科进行搜索。许多课程供应商也会提供现成的项目方案。你需要带着批判性的眼光审视这些项目,确保它们涵盖了黄金标准PBL的所有要素。

梅根·阿什卡纳尼来自密歇根州的诺维市,教四年级。对她来说,借鉴和改良巴克教育研究院的项目库中的点子给她的第一个项目开了个好头。她回忆说:“当发现有现成的例子我可以稍做调整时,我脑海中只有一个词——谢天谢地!”

她之所以有动力尝试PBL,是因为看到了PBL对学生的好处,但她也承认:“我担心会做错,也不清楚如何从零开始创建一切。那是一种很让人崩溃的感觉。能参考符合我们教学需要的项目例子,真是帮了我大忙。”

有一个项目案例特别吸引她——学生需要以“鲨鱼坦克”(美国一档创业投资节目,鲨鱼指的是投资人,而创业者们需要在一定时间内介绍自己的项目来争取“鲨鱼们”的投资)的方式介绍他们的发明。“我能看到项目的各个部分是怎样拼到一起的。如果孤军奋战的话,我可能没那么有创造力。”

2、重构

重新审视你过去教过的单元,看看如何将它们重构为PBL。这样做的优势,是你对教学内容已经了如指掌,也充分了解了学生感兴趣的话题。如果在原本单元的教学中,学生问出“我们学这个有什么用啊”这样可怕的问题,你也许是时候把它重构成与现实世界接轨的项目了。

阿什卡纳尼以前在教议论文时,会让她四年级的学生给家长写一封信,阐述他们应该养一只小狗的理由。这是一份很有爱的作业,家长们似乎也很高兴收到这些信,但这一课并没有带来非常有意义的结果。从来没人真的得到了一只小狗!

随着阿什卡纳尼老师对PBL越来越熟悉,她发现可以把这节课重构为一个更真实的项目。其契机是近来人们对电脑游戏《我的世界》如何应用于教育的实事讨论。很多学生在放学后非常喜欢玩儿《我的世界》,他们都觉得,假如上学的时候也可以玩儿就太酷了。

基于这个灵感和先前改良现成PBL方案的经验,阿什卡纳尼老师准备好要去设计一个新项目,以学习议论文写作为目标。但这一次,学生写信(以及谈话)的对象将是更为公开的听众,是真正的决策者。学生的驱动问题是:

如何能说服家校委员会购买教育版《我的世界》的学校使用权?学生们提出了令人信服且由研究成果支持的方案。他们用强有力的论证争取到了期待的结果。

3、倾听

学生提出的问题能为项目提供源源不断的灵感。关键在于,教师要有意识地去聆听什么东西能吸引、启发或激起学生的兴趣,进而寻找这些内容和学习目标之间的关联。学生在晨会或聊天时提到了什么?在课堂讨论中,你有没有听到一些可能表明学生想要深入探讨某个话题的问题?

在教学生涯的早期,雷·艾哈迈德曾对这一问题感到困惑:“我们如何吸引孩子们去关心成年人在乎的那些事情?”随着经验的积累,他发现他一直问错了问题。“我们应该问:‘我们如何找到学生真正关心的事情,让他们参与到学习中来?

”这种思维上的转变帮助他设计出了来源于学生群体、关注点和兴趣的化学项目。“我常常在暑假里呆坐几个星期想要挤出一些项目点子,而孩子们想出的项目比我多得多,也好得多。”

如果你没有听到学生提出有趣的问题,可以试试通过调研他们的兴趣点来激发思考,或者让他们互相采访。有的教师在白板或墙上预留了一块区域专门用来记录学生有趣的问题,这些问题最后很可能就成了项目。

在罗得岛州,三年级教师洛里·拉夫伯勒和琳达·斯平尼正在讲授一堂比较传统的课程,内容是关于他们州的代表符号。这时一名学生问道:“我们为什么没有州昆虫呢?”

这个问题激发了项目的灵感。在那个项目中,学生们提议将濒危的美国埋葬虫指定为他们州的官方州昆虫。学生们不再只是浅显地学习本州的代表符号,而是深入研究了栖息地、濒危物种和政府运作。他们的努力取得了实际效果,说服州立法机关通过了一项法律,将他们最喜欢的昆虫定为州昆虫。

4、借助头条新闻来教学

在你的社区或世界范围里正发生什么事,会令你的学生议论纷纷?这些事情和你的教学内容怎样联系到一起?与其停留在简短的时事讨论上,不如设计一个有头条新闻冲击感的项目。

达拉·劳斯·萨维奇在特拉华州立大学的预备大学高中教英语。当新闻中出现了奥斯卡奖提名的种族歧视争议时(用一个话题标签总结就是#奥斯卡太白了),她知道,根据这条新闻,可以设计出一个引人入胜的项目。

于是,她创立了“卡特奖”这个项目,用以纪念历史学家卡特·G.伍德森。伍德森被认为是“黑人历史月”的发起人。萨维奇老师向她的学生提出了挑战,要求他们按照奥斯卡的模式设计自己的提名名单,并用写作、视频剪辑和批判性思维来支持几大类成就奖的提名名单。

5、将项目和流行文化挂钩

哪些书是学生用来消遣的?时下最受欢迎的电影或音乐艺人是谁?将项目与学生的文化趣味联系起来,是一种增进参与的有效方式。例如,教师利用诸如《饥饿游戏》这样备受欢迎的流行作品,设计了聚焦世界历史上极权主义崛起及其冲突的项目。

6、回应真实的请求

也许学生可以满足你的同事或合作伙伴的真实需求。他们的“客户”可以是非营利组织、当地政府机构、公司,甚至是其他年级的老师或班级。

吉姆·本特利在加州的埃尔克格罗夫市教小学高年级。几年前,他设计了用数字化工具讲故事的项目,以此教各科课程。他的学生在制作纪录片和教学影片上已经熟能生巧,以至于现在会收到为社区制作短片和公益广告的请求。

在艾奥瓦州得梅因市的艾奥瓦BIG学校的高中生,会定期与当地的合作伙伴一同开展项目。这些项目能激发学生的兴趣,帮助他们解决社区的问题,并关注学术知识。基于这种真实的合作,学生设计了一门舞蹈治疗课程以促进人们对有特殊需求人士的包容,调查了无人机在农业领域的使用,还将一个废弃的肉类加工厂改造为娱乐场所。

7、从热情出发

关注学生的兴趣是项目点子一个很好的来源,但你不要忽略了自己的热情。你的热情是PBL灵感的另一个源泉。

初中老师兼博主希瑟·沃尔珀特-高龙分享了一个PBL设计小技巧——“我希望我对将要呈现给孩子们的东西感到兴奋……设计你所热爱的……以及你学生在那个年纪所感兴趣的”。她经常从自己一直觉得有趣的想法开始,比如,超级英雄背后的科学,然后寻找这些想法和课标的关联。

与之相似,来自密歇根州大急流城的高中教师迈克·凯切尔对由市民主导的急流河(城市名的来源)复原工作产生了兴趣。他设计了一个雄心勃勃的跨学科项目,内容就是关于他的家乡大急流城的未来。直到凯切尔老师带学生沉浸到一个与本地相关,融合了历史、环境科学和语言文学的项目中时,学生才认识到这个问题的重要性。

8、与学生合作设计

从学生想要解决的问题或面对的挑战出发,与他们合作设计出涵盖学科学习目标的项目。

高中老师雷·艾哈迈德就是用这种方式设计第二学期的化学项目的。这些项目不仅对学生有意义,而且符合高风险的毕业考试的标准。在第一学期刚开始向学生介绍PBL的过程时,他更注意自己在项目设计方面的带头作用。

“今年早些时候,我倾向于由自己提出核心问题,”他说,“但是到了第二学期,孩子们已经准备好自己提出问题了。他们提出想法,实施想法,然后在专家小组面前对他们的发现做答辩。”他们最近的项目包括:利用无毒性的分散剂清理本地泄漏的石油、防止化妆品氧化,以及决定选用哪种除菌剂来控制当地湖泊的水华。

在学生主动学习的过程中,艾哈迈德老师认为自己的角色,是将化学知识融入项目。“我清楚学科知识。确保项目中涵盖相应的知识内容是我的职责。”

一种以学生为中心的教学方式:

在项目式学习过程中,学生会积极地收集信息、获取知识、探讨方案,以此来解决具有现实意义的问题。

具有现实意义的问题并不一定是一个现实世界真实存在的问题,而是说解决这个问题需要用到现实生活中会用到的技能,比如批判性思维、团队合作能力、决策能力等等。

因此在项目式学习过程中,不仅仅要求学生能够应用所学的学科知识,还要懂得如何在现实生活中将这些知识学以致用。

谈到为什么要实施项目式教学,伦敦大学学院的教育学教授Robin Attfield博士指出,互联网时代获取知识的渠道变得无比便捷,所以如何利用知识,发现并解决实际问题的能力变得更为关键。

基于21世纪学生的核心技能框架,他指出在学科知识基础之上,更重要的是培养学生的三大技能:学习技能、读写技能和生活技能。其中读写技能在信息化时代又升级包括:信息素养、媒体素养和技术素养。

忽然之间很想听笑话。。

一天A拣了一面镜子对着镜子照了照说;这里边的人好面熟啊

B说;是吗?我看看(接过镜子),我啊!我你都不认识了啊?

医院为防止病人出逃外设100道,两精神病患者仍欲逃出医院。于夜黑努力

翻墙。至第30道墙下,

“累了么?” ,

“不累。”于是二人继续向外翻。

至第60道墙下,

“你累了么?”

“不累。”于是二人继续向外翻,

至第99道墙下,

“你累了么? ”

“累了”

“那好,我们翻回去吧”

某清晨,以严厉著称的某长官问晨练小兵:“你冷吗?”

小兵答:“不冷!”

长官恼:“那你颤颤什么?”

小兵答:“冻的!”

有一坛酒埋在地下过了一千年,结果他变成了什么?----酒精.

医生~快给我看病!我有健忘症!

你什么时候发现你有这种病的?

什么病...?

甲:那个人在干什么?

乙:他在发抖。

甲:他为什么要发抖呢?

乙:他冷呀。

甲:哦,原来发抖就不会冷拉。

甲:……

这位跳水运动员的动作难度很大,他做了一个转体三周接前空翻三周半接后空翻一个月。

一男子要赶船,等到岸边时,发现船已经开了,男子以百米冲刺速度提箱跳到离岸3米多远的渡船上,喘了一口气说:上帝保佑,总算赶上了!这时水手说:真厉害,可您干嘛不等船靠岸再上来?

这个盲人难道是个瞎子?

顾客:“你们卖的酒怎么没有酒味啊?”

服务员接过一闻:“啊,真对不起,忘记给您掺酒了。”

我一哥门儿,就喜欢酒后驾车,一次,回家时正碰上警察在查车。就在他暗叫倒霉下车接受检查的时候,警察接了个电话,捧着手机,指手划脚,滔滔不绝的说了起来。他一看有机可趁,就悄悄的返回车里,趁打电话的警察不备,风风火火的把车开回了家。

到了第二天,有人来敲他家的门,正是昨天的那个警察。他的酒现在已经醒了,自然理直气壮的质问警察:“你来干什么?有什么事?”

警察说:“你的车我已经给你开到了门口,现在,你把警车还给我吧?”

众士兵:“渴……渴……”

曹操:“大家再坚持一会!我曾经到过这个地方,记得附近有一座梅林,再走一会可能就到了”

众士兵:“噢 ̄ ̄ ̄ ̄有梅子吃呀 ̄ ̄ ̄噢 ̄ ̄ ̄”

半个时辰后——曹仁:“主公!探险队找到了大量的水源!”

曹操:“哈哈哈哈,大家听到了吗?终于有水喝啦”

众士兵:“不去……一定要找到梅子……”

为什麼小明会摔倒?

请三思…………………………..

因为地板滑嘛

一群动物开完PARTY后,冲进7-11便利商店买东西,因为太吵,结果都被店员打了出来,却独留小羊在店裏面,请问是为什麽?

便利商店24小时不打烊啊 ………

我最讨厌两种人:

一是有种族歧视的;

二是黑人;

三是不识数的!

你知道企鹅为什么住在南极么?

因为那里比较冷…..

一个忏悔者来到教堂,

他对神父说:神父,我错了。

神父说:只要你认错,天主一定会原谅你的。

忏悔者说:我偷了一个人的脚踏车,而我现在要把它交给你。

神父说:不要给我,把它还给施主。

忏悔者说:我已经问过他了,可是他不要。

神父说:那你就收下它吧!]

神父下班后,发现它停在后院的脚踏车不见了!

医生为一位打扮得花枝招展的老女人看病:

医生:你今年多大了?

女人:18岁了

医生:嗯!?........ 你应该得的是失忆症

一个新手去收高利贷.

他把借条拿出来笑着说:白纸黑字明明白白地写着你欠我100万!难道你想赖帐?!

人家表示确实没有那么多钱.

他威胁道:哼哼!别怪我没提醒你!明天再交不出钱,你的房子就像它一样

——他掏出打火机就把借条烧了……

小青和一位精神科医师聊天。

小青:你们都怎么诊断病人的呢?

医师:我都先问他们一些简单的问题,如果他们会犹豫的话我大概就可以知道他们神智有问题了。

小青很感兴趣:是什么样的问题?你能不能举一些例子给我看?

医师:比如说库克船长曾环游世界三次,不幸在其中的一次他去逝了,请问是哪一次?

小青犹豫了一下,有点困窘的说:我对历史不太熟,你能不能举别的例子?

阿呆报名参加海军,得经过面试关。

面试官:年轻人你会游泳吗?

阿呆愣住了。

阿 呆:怎么回事,难道我军的船不够用吗?

深夜,一公交车最后一班后准备交车,司机回头看,还有一位白衣的女士,坐在最后一排。司机继续开车,看看倒车镜,那女的没了,大惊~~赶忙急刹车,回头一看,又坐那里,司机心虚的又转过头继续开车,小心的又看看倒车镜,女人又没有了,巨惊赶忙又急刹车,回头一看,那女人又出现了。司机面临崩溃,一身冷汗,转过头继续开车。第三次司机又看看倒车镜,那女人又不见了,司机已经崩溃了,又是一个急刹车,但没有在转过头去,这时那个女人缓慢的走到了他的面前,头发凌乱,满脸是血,滴在他的脚上,司机身体已经僵硬了,不敢转过头去看她~那女人用很低沉的声音说:“老娘和你有仇啊老娘一蹲下绑鞋带,你就急刹车,一蹲下绑鞋带,你就急刹车。

一天A正看电视到精彩处,突然听到敲门声,走去开门却没见着人。

“你好,能给我点水喝吗?”A这才发现门口有只蜗牛。

“没有!”A没好气的一脚将蜗牛踢走了。

几年后,A又独自在家看电视,敲门声再次响起。

A跑去开门,蜗牛说:“你刚刚干嘛踢我?”

小明上完厕所回到教室跟老师说:

厕所有好多蚂蚁,

老师忽然想到蚂蚁的英文ant这个单词,于是测试小明:蚂蚁怎么说?

小明一脸茫然.......说:

蚂蚁他…………什么也没说…

有一天,一家失火了,

爸爸妈妈都逃出来了,只剩下一个儿子还在里面。

妈妈很紧张的在屋外大喊:

“ 儿子.....你在干吗 ......都失火了还不出来 ......”

儿子回答 :“我在穿袜子阿.....”

妈妈又说, “都失火了还穿什么袜子....”

过了五分钟,儿子还没出来......

妈妈又紧张的喊, “儿子,你到底在干什么?快出来 ~ 都失火了,还待在里面.....”

儿子说,“我在脱袜子阿........”

有个人到河边钓鱼

先穿了个树叶~半天没鱼上钩,他又换了块面包~一样半天没鱼上钩~

没办法他只好去换蚯蚓~一样还是半天没鱼上钩~~

他气愤之下~掏出100rmb 摔入水中大骂:

“*—%#% 要吃什么!自己去买!!!!

唐僧:此番取经应当找个快捷方式!

悟空:坐飞机比骑马快!

八戒:神六更快!

沙僧拿出一支枪:听说这玩艺儿立马就送人上西天。

有一个神经病,不知从哪里弄到了一把手枪,他走在一条小黑色胡同里。突然遇上一个年轻人,神经病2 话不说将其安在地上用枪支着他的头!问道:1+1=几?年轻人吓坏了!沉思了许久.回答:等于2```?神经病毫不犹豫的开枪杀了他!然后把枪拽在怀里~冰冷的说了一句:你知道得太多了

紧接着他又遇见了一个人,神经病还是2话不说将其安在地上用枪支着他的头!问道:1+1=几?年轻人一样吓坏了!沉思了许久.回答:不知道```神经病毫不犹豫的开枪杀了他!然后把枪拽在怀里~冰冷的说了一句:连这么简单的问题都不会,你已经没有活下去的必要了

一间精神病医院中,某个病患在写信,护士看到了就很好奇的问他:

护士:你要写给谁阿??

病人:写给我自己啊!

护士:那你都写些什么阿??

病人:你神精病啊!我还没收到怎么知道????

个警察押送一个犯人去监狱,忽然他的帽子被风吹掉了。

“我去替您捡帽子,行吗?”犯人讨好的问。

“你以为我那么愚蠢吗?”警官说:“你站在这儿,我去捡”……

顾客从药店买药刚出来,药店伙计就急匆匆地追了上来。

伙计:对不起,您要的是补药,我错给您了毒药。

顾客:你看你,差点出了大事儿。

伙计:可不是,老板知道后肯定会骂我的,毒药可比补药贵一倍呢。

两个歹徒埋伏着,打算暗算某人,但老是不见那人的踪影。其中一个着急他说:“怎么搞的?还不见他来,但愿他不要发生意外!”

绝望就是中午食堂点了两个菜,吃了第一个我震撼了“世界上还有比这更难吃的菜吗?”吃了第二个我哭了“还真的有啊!

消防队:哪里着火了?报警人:我家。消防队:我是问在什么地方?报警人:在厨房。消防队:我是说我们怎么去?报警人:你们不是有消防车吗?!

一位口吃的化学教授:“A...A试剂...剂...配...配...B...B...试...试剂...”

同学:“知道了,A试剂配B试剂...”

砰!!...

教授:“...那...那...是会...会...爆炸的”

一个新来的店员,做每件事都在背口诀,有一位老太太买了一瓶酱油,店员:"收您xx元,找您xx元,请问您需要吸管吗?老太太顿时晕倒……

别往下按

一会再看!

偷看是吧?

叫你别看

还看

哈哈...偷看者根据共和国特别刑法判处你快乐武器徒刑,剥夺郁闷终生,且没收寂寞烦恼,本判决未终审判决,你无权上诉,即时生笑!

我有一个好消息和一个坏消息,你要先听哪个呢?

告诉你吧!好消息就是:没有坏消息!

什么?坏消息是什么??当然是没有好消息啦!!

春秋战国时代,你统领全帅,头顶锅盖,身披麻袋,腰系塑料袋,手拿蛋黄派,脚踏两棵白菜,号称东方不败,冲锋时你大喊着:“谁有烂瓶烂罐拿出来卖

一家珠宝店被盗,当警察赶到现场时,发现一个醉鬼躺在那里,为了弄清珠宝的去向,警察找来了一桶冷水,一边将醉鬼的头按入水中,一边问:“你看到那些珠宝了吗?”

这个醉鬼睁开蒙胧的眼睛说:“对不起,我实在找不到,你们还是换别的潜水员吧!”

长官走到正在操练的新兵队中,走到第一个士兵面前问:"回答我,士兵.祖国是什么?"

士兵A回答:"报告长官,祖国是我的母亲!"长官很满意,走到第二个面前问同样的问题:"回答我,士兵,祖国是什么?"

士兵B马上回答:"报告长官,祖国是第一个士兵的母亲!"

一位老太太不识字,但喜欢听收音机,气象预报每天必听。一天吃饭时问家人:“我有个问题想问问,你们知道局部地区在什么地方?那儿差不多天天有雨。”

一个人不管坐什么车,都要靠着窗户的。

一天,要去坐飞机了,拿登机牌时跟小姐说他想要一张靠窗户的,小姐说没有了。

登机后,他随便找了一个靠窗的座位坐了下来,突然来了一个人,对他说:“这是我的座位。”

他说:“我就喜欢这个座位,我就是不让!”

那个人苦苦哀求,无济于事,于是很气愤地说:“那好吧,飞机你来开吧!”

掉头就走!

新兵连中,这日班长正在指导新兵们操练踏步。

班长:听我口令,全体抬左脚。

小许一慌把右脚抬了起来,刚好与他旁边成才抬起的左脚成了一对。

班长在侧面看见,怒火中烧地说:那个笨蛋把两只脚都抬起来啦。

一个司机喝过酒后准备开车回家,他看到自己反光镜里的车子一次次的飞驰而过,心想:不行,车开的太快了!于是他准备减速。可是,自己反光镜里的车子越来越快。不行,再慢点,他想。于是准备再慢点。

这时只见一个警察敲他的车玻璃,他想,不好,一定是开得太快了,被警察看到了。于是他打开车门很抱歉的说:“真对不起,是我刚刚没注意,所以又开快了。”只见那警察愤怒地把他从车里揪出来:“你知不知道,在行车道路上是不能随便停车的!罚款50!”

一位70岁的大妈开着一部车载着3个也是大妈级的老人缓缓的开在省道上。交通警察把她拦下来说:“大妈,你开这么慢,会影响交通的。”

开车的大妈讲:“那个招牌不是写20吗?”

交通警察说:“那是20号公路啦!”

开车的大妈说:“喔!喔!那是几号公路而不是限速喔!”

交通警察说:“对啦,疑?你后面另外3个大妈怎么脸色这么难看?”

开车的大妈回答:“我们刚刚从245号公路开过来的!”

一日,中、美、法三国相遇,各自称赞本国产的酒近猛,互不相让,

最后决定:以酒灌鼠,比试高低。

法国人拿来鸡尾酒,冲着老鼠一通猛灌,喝的老鼠步法皆乱,两眼发

直,法国人洋洋得意。

美国人拿来XO,老鼠只喝了几口,便醉的不醒人事。美国人哈哈大笑,

用挑衅的目光看着两位酒友。

轮到中国人,只见他拿了瓶二锅头,打开瓶盖,在老鼠面前晃了晃,

闻了酒味的老鼠没看出什么异样,并且大摇大摆的走了。正当法、美酒鬼

嘲笑中国白酒酒力不行时,那老鼠手里拿着一块砖头,晃晃悠悠的回来了,

嘴里还喊着:“他妈的,猫呢?”

提问:为什么穿山甲一直在挖地。回答:他在寻找穿山乙。

刷碗没注意,把碗摔地上了,还好还好,只在边上掉了个角,成了个小缺口。

然后继续刷碗。 右手没注意,从缺口划过……破了

就想:真的有这么快吗?手都能弄破了。然后我用左手试了试,也破了

心想:的确够快,这个碗要是用来吃 饭嘴不久惨了?然后nc了,用嘴试了试……嘴唇也破了……

曾经在初中。一次自习。在那静谧而祥和的教室里,突然后面传来“噗!”地一声屁响,群众纷纷回头,一个姐们奔放地迎接着众人的注视,说:我放的!然后大家转过去了。两分钟后,后面再次传来一声音色类似的“噗!”,群众都直接回头望向那姐们,姐们慈祥地看着大家,赞许地点了点头,说:你们猜对了。

警察截住超速行驶的人,拿出罚款通知单,问道:“你叫什么名字?”

外国人:“我叫撒迪尔斯•里索斯汤姆•迪米特力尔斯•凯利安若宝洛斯。。。”

警察:“算啦,以后别再超速行车了。”

pol.ice在海边抓到一个偷捕龙虾的男子,准备依法予以罚款惩戒…

男子:你说啥?我犯什么法?

这两只龙虾是我的宠物,我是带它们出来散步!

pol.ice:懒的听你在胡说!

男子:真的啦,大人!

他们超爱冲到海里游泳的,只要我一吹口哨,就会游回来!

pol.ice:这我倒要瞧瞧了~于是男子把手上两只龙虾抛到海浪里…

pol.ice:好,我看你怎么把你的宠物龙虾叫回来。

男子:龙虾?什么龙虾?

你独自流落荒岛,手机没信号,突然能打了,你第一个电话打给谁?

中国移动,投诉他们!怎么信号这么差!

相不相信会有某个人一直默默关注在乎着你但是都只是默默而已?

有不少呢……小区保安,片儿警,便衣,写字楼里的监视器,马路上的几万只摄象头……

上联:风声雨声读书声,我不出声。

下联:家事国事天下事,关我屁事。

横批:一边玩去。

上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!

下联:上一届,这一届,下一届,届届失业!

横批:愿读服输

上联:金沙江,嘉陵江,黑龙江,江江可投!

下联:实验楼,教学楼,宿舍楼,楼楼可跳!

横批:空前绝后

★上联:风在刮,雨在下,我在等你回电话;下联:为你生,为你死,为你守候一辈子;

横批:发错人了。

★上联:看背影急煞千军万马;

下联:转过头吓退百万雄师;

横批:我的妈呀

★上联:考试不作弊来年当学弟;

下联:宁可没人格不可不及格;

横批:就是要过!

★上联:麻将扑克金花,输完之后回家;

下联:古道西风瘦马,断肠人在天涯;

横批:惨啊!

★上联:去除数字一和二;

下联:还有四五六七九;

横批:只剩三八!

★上联:说你行你就行不行也行;

下联:你说不行就不行行也不行;

横批:不服不行。

★上联:我爱的人名花有主;

下联:爱我的人惨不忍睹;

横批:命苦。

★上联:上压下层层加码,马到成功;

下联:下骗上节节掺水,水到渠成;

横批:皆大欢喜。

某学校新建一雕塑---少女左手捧书右手举一白鸽。校领导向校内学生公开召集名字。一时间回复络绎不绝,其中一名呼声最高:读书顶个鸟用!

一校长在学生的毕业典礼上讲话。台下坐着上千人。校长打开讲稿,神色庄严他说:“同学们。”忽然一阵风把讲稿全吹落地。

校长说:”我的话完了

我现在才知道当年房奴李白买的是一套烂尾楼,有诗为证:床前明月光-没有窗;疑是地上霜-门未装;举头望明月-屋顶敞;低头思故乡-很受伤。

28. 咱天气预报得十几分钟,日本人就一句话“全国有雨”

中学时物理老师上课讲摩擦生电说:我们冬天的时候脱毛衣。毛衣都会嚓嚓响。还有电光。但是夏天就不会这样。为什么呢?

后面的男生:因为夏天不穿毛衣。

10.13个小朋友分9个橘子,如何分才公平?——掐死四个!

6.你觉得你本人好看,还是照片好看?——关灯好看。。。

天坐公交车,有一站司机问了一句:“关后门了啊!”没人回答,于是他就关了后门,起步。这是车厢里发出一个女生弱弱的一声:“开门!”司机恼怒地刹车,咣当打开后门,吼道:“要下快下!”车上人都看着后门,半天却没有人下,面面相觑不知怎么回事。 这时车载电视里的女人又发出一声:“开门啊!”

小白兔遇到大灰狼

小白兔说大灰狼大灰狼 你快问我是不是小白兔

你快问啊快问啊!!!!

大灰狼说 你是不是小白兔啊?

小白兔很高兴 是的是的我是的!!!

然后

小白兔又说 大灰狼大灰狼 你快问我是不是长颈鹿

你快问啊快问啊!!!!

大灰狼很无奈 好吧。。。那。。。你是不是长颈鹿啊

小白兔朝他后脑勺一巴掌

你个笨蛋!我都说了我是小白兔了!!

楼主:该死的理发店把我头剪坏了!大家出点损招,要求破坏性越大越好,动静越小越好,因为是我一个人去。

回复:半夜三更,月黑风高,静静地、轻轻地,一个人吊死在理发店门口……

某人去上海出差在街上丢了一块钱,民警说:“我们一定帮您找到”一月后那人再去,他丢钱的大街因修路都被挖了开来,他不禁叹“上海的就是实在” ¬

一男要跳楼,其妻大喊道:“亲爱的别冲动,我们的路还长着呢!”

男子听后嗖的跳了下去。

事后警察对她说:“你真不该那样威胁他!”

当你的邻居在深夜两点弹钢琴时你别气恼,你可以在四点钟叫醒他,并告诉他你很欣赏他的演奏

那天我开车时测速电子眼闪了我一下,但我绝对没有超速,于是我倒回去以更慢的速度经过那个电子眼,它又闪了。我很疑惑,又试了一次,它果然又闪了,我觉得好玩,我就以龟速又试了一次。后来我收到5张罚单,因为没有系安全带。。。

小明酷爱看侦探剧,从开幕的第一分钟起,就在找寻凶手,不漏过一个可疑的词、一处伏笔。

这天,又去看一出戏,叫《公园街谋杀案》。

侍者把他引到座位上时,大幕正好拉开。

侍者:“您对座位满意吗?先生。”

小明:“当然,谢谢。”

侍者:“我把您的帽子送到衣帽间好吗?”

小明:“不,谢谢。”小明想他该走了,但是侍者并没有。

侍者:“您要一份节目单吗?”

小明:“不,谢谢。”

侍者:“那上面带剧照。”

小明:“谢谢。”

侍者:“或者一个望远镜?”小明生气地拒绝了。

侍者又问要不要巧克力饼,要不要一瓶香槟,剧情开始紧张了。

小明又气又急:“不,什么也不要,你见鬼去吧。”

侍者终于发现在这儿赚不到小费,于是给了小明一个可怕的报复,他伸手指着舞台,用充满仇恨的声调在我耳边说:“凶手就是园丁。”

两位棋手一动不动地在棋盘前已经沉默地坐了五个钟头了。他们全神贯注地盯着每粒棋子。

突然,一位棋手说:“原则上我是反对在下棋时说话的,但是我现在不得不开口问:究竟我们谁该走下一步棋了?”

初中的时候,我是班级的文体委员,也没因为什么,就是声音洪亮!

那时候学校一年一度的运动会,都会叫我去当播报员,也就是有同学投稿,几年几班的谁破记录之类的,都是我在广播。

那天,也不知道发什么颠,头晕晕的,可能是因为播了一整天累了吧!

又有同学投稿,我就开始对着话筒,很有感情地念道:看,100米决赛终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去……~!•#¥%……—*)后来好象听说因为这句话,那个本来可能拿冠军的,笑趴在跑道上)

苍蝇一家在津津有味地吃饭,小苍蝇问妈妈:“妈妈,我们怎么每天只吃粪?”

妈妈很生气:“莪说过多少遍了,吃饭时不要讲这么恶心的事!”

美国大兵梦到萨达姆张着血盆大口站在身边。大兵问:“你想干什么?”萨达姆露出洁白的牙齿说:“我们的目标是——没有蛀牙!”

你艰苦朴素,端庄大方,从不爱出风头。你行侠仗义,为民除害,从来任劳任怨。你是大家的朋友,更是农民兄弟的朋友,你若改改想吃天鹅肉的妄想,简直完美无缺!

上课A同学睡着了,其手机突响起 “启奏皇上,有一刁民求见,是接了还是斩了。。” 顿时班上鸦雀无声,此后班上的人再没打过该电话

老同学聚会,一兄弟酒醉。这时同学问:几点了?酒醉的兄弟从口袋里拿出了一串钥匙看了一眼,然后从容的说:9点40。

一次分手饭上,酒过三巡,大家都面红耳赤。我突然发现身边的瓜哥目光呆滞,直勾勾地盯着自己的汤碗,一个手指拼命抠碗上的一条裂缝,一边还叨咕:这根头、头发,咋就弄、弄不下来捏?……

一位公司的老板应酬后出事了,打电话叫来了律师,原来是被交警扣下了!

了解事情原委后,那律师质问交警:“我当事人跪在马路中间就能证明他是喝醉酒了吗?”

“当然不能”交通警察回答,“可是这位先生跪在马路中间要把涂在马路中央的那条白线卷起来。”

单位年底欢聚,一个平时很沉稳的同事那天喝得眼睛血红。领导见势不好,赶紧让我把他送回家。可等我伸手招来出租车,这同事却死活不上车,反而兴致勃勃的坐在了马路沿上。只见他抬起头,很豪壮的对着天空说:“谁说天上的星星数不清,今天晚上我就要把它们都数出来!”

记得有一次和哥们儿去喝酒,有个哥们儿A喝高了。大家看他不行了,就让他先回家。他打了个TAXI,从右门上车,告诉司机目的地,给了十块钱,然后很满意地从左门下车了!

跟同事喝酒,都喝高了,一同事犟,非要自己骑自行车回家,我们不放心,就在后面看着,结果这哥们骑一会就下来扛着车往前跨一大步,然后再上车骑,骑一段又下来扛车跨一大步,我们追上去问,你这是在干嘛?

这哥们:“来的时候好好的,谁知道回去怎么多了这么多沟"

我们回头一看,原来是路灯的影子

有一个小偷在一户人家屋里偷东西,突然从头上传来一个声音“上帝在看着你”。

小偷很惊奇,想收手准备走,但回头想一想,那来的什么上帝啊,于是又继续偷,这时候又传来了一个声音“上帝已经注意你了”,小偷吓了一跳,环顾四周,发现是一只鹦鹉在说话,于是小偷和鹦鹉攀谈了起来。

小偷说:“小东西不错啊!这么聪明,你叫什么名字?”

鹦鹉说:“小强”

小偷说:“哈哈~~~~你主人怎么给你起这么搞笑的名字啊!”

鹦鹉说:“这有什么稀奇,我家主人给那条藏獒犬还取名叫‘上帝’咧!”

小偷:“..................”

【有人撒你一身油,对你说:别担心,有奥妙全自动,你咋办?——打到他肾亏,对他说“别担心,有六味地黄丸,治肾亏,不含糖。”】

交通安全 在马来西亚柔佛市交通安全周期间,交通部在一些马路口张

贴了如下的标语牌:

“阁下驾驶汽车时,如果时速保持30公里左右,可以沿途欣赏

美丽风景;时速超过50公里,请到法庭作客;超过80公里,请到医

院留宿;超过100公里,请你安息吧。

我这辈子只有两件事不会:这也不会,那也不会

一个顽皮的小学生在一间漫画店看著漫画,突然一位中年母亲在街上 大喊:「小

明你这兔崽子还不回家,还在鬼混,被老娘捉到了,你就死定了。」只见此小学生漫

画一丢,狂奔逃跑...跑了大概五十公尺,气吁吁地说:「...我为什麽逃跑呢?

我又不是小明。」

甲:人家十全十美,你怎么说也是十全八美~~ 乙:那我是缺哪两美?甲:内在美和外在美…… 乙:…………

现在你骂我,是因为你还不了解我,等你以后了解了我,你一定会动手打我的。

考试做弊,齐心协力,以抄为主以蒙为铺,抄蒙结合保证级格,如有告密,下课暴力,暴力不成,拉去枪毙

一学生把硬币抛向空中:“正面朝上就去看电影,背面朝上就去打台球,如果硬币立起来,就他妈去学习。”

怎么办,我妈妈离异的,我看她聊天记录发现她和一个非洲留学生开了房,那留学生还拍照片,视频?

你管好自己的事吧!你的妈妈有追求爱情的权力,虽然她的爱情稍微有点特殊,是跨越了种族,年龄的爱情,在大多数人眼里是不认同的,但有钱难买她喜欢,她喜欢玩就让她慢慢玩吧!

什么是媒介补偿理论?

媒体补偿理论,从八个角度分析人类网络沟通与线下面对面沟通的异同。

第一,媒体沟通的自然性。面对面的沟通方式是人类长期进化而来的最为“自然”的沟通交流方式。任何一种媒体若要有效地实现沟通效果,都要与面对面的沟通有着相似的模式,以表现其自然性。自然性的媒体会降低人们沟通时的认知努力、沟通模糊性,增加生理唤醒。媒体的自然性体现在五个方面:①本地协同性,沟通者之间可以相互看到或听到彼此的信息;②同步性,沟通者可以及时地接收和反馈信息;③面部表情可传递性;④身体语言可传递性;⑤声音可传递性。这五条满足得越多,媒体的自然性越强。

第二,内部图式的相似性。由于人类的沟通是从新生代开始出现,并一直进化至今,因此不同种族、地域的人都有着相同的沟通内部图式。内部图式相似性原则认为,媒体仅是改变了沟通的外在特点(跨地域、跨时间),但是没有改变沟通的本质特点。

第三,学习图式的差异性。该原则认为人类的沟通是在与环境的交互作用中习得的,并且人类的个体差异是学习的结果。因此,人类对媒体的使用也遵循这一特征。此外,人类媒体沟通也存在文化差异。

第四,进化任务的关联性。“现代”与“古代”的相似程度是与行为进化模式的激发程度和感知行为的自然性关联的。

第五,媒体的补偿性。尽管人们使用的各种沟通媒体会对面对面沟通的某些特征产生抑制,但是人们并不是被动接受这种信息损耗。人们会在网络沟通时付出更多的努力(如做笔记、回顾聊天记录等)来补偿信息的损耗。

第六,媒体的类人性。由于人类的社会属性,人与人沟通时也会采用一种社会化的方式,以让别人知道自己是在与一个“人”说话。在网络沟通中,媒体的类人性就是指媒体与另一个“真实沟通者”或“人”相似的程度。媒体类人性越强,给用户体验到的自然性越强。

第七,线索的过滤性。相对于那些不提供相关线索的媒体,人们对那些提供大量线索却又阻碍了人们从这些线索中获取信息的媒体要付出更多的努力。

第八,讲话的重要性。人类在沟通进化中对讲话的适应付出的努力和花费的代价更大,因此讲话对人类沟通的意义更重要。研究发现,面对面沟通、电话沟通和文本沟通三者比较,被试报告称,电话沟通并不是处于中间位置,而是与面对面沟通更为相似。这一原则说明,媒体要是可以传递语音信息,则对用户的意义更大。

综上所述,媒体补偿理论从进化的视角分析了人类网络沟通的特点,以及什么样的网络沟通媒体是有效的沟通媒介。

刚认识一个上中专的女生,我比她大15岁。平常信息聊天她喜欢叫我先生。

精神记心间

5月8日是世界红十字日。年的这一天,红十字运动的创始人亨利%26am#;杜南诞生于瑞士。一百多年来,他树起的红十字旗帜跨越种族、疆域和时空,飘扬在硝烟弥漫的战场,飘扬在肆虐的瘟疫地区,飘扬在处于水深火热的灾区,飘扬在渴望帮助的人们心里,深受人们的崇敬与爱戴。红十字精神就是人道、博爱、奉献。

现在,红十字精神处处闪现在眼前。无论是在哪,都会感受到红十字的精神品质。红十字的精神出现在献血站里:人们都挽起袖子,把自己的鲜血无私的奉献给需要血的人们;红十字的精神出现在抗击“”的第一线:护士和们不顾生命的危险,急着抢救病人;红十字的精神出现在救火现场:火警战士们不顾熊熊大火冲进着火的大楼,把被困在里面的人员一一救出……红十字所迸发的人道、博爱、奉献的精神无处不在,它一直引导着着我们中华民族的前进与发展。

其中最比较典型的事例还数这样一个故事:“五一”期间,大新城管中队接到了一封来自贵阳署名为小清的来信,信里对中队城管队员小蒋热心助人、慷慨解囊的行为表示由衷的感谢,随信寄来的还有元钱。这是怎么回事呢?原来,前不久,大新城管中队城管队员小蒋在巡逻至大新镇通江北路松山桥时,发现一名约十七八岁的少女独自坐在桥下,神情沮丧无助。于是小蒋连忙下车询问,得知女孩叫小清,在贵阳一所中专学校读书,平时非常喜欢上网聊天,并认识了我免费范文网免费范文网

人类需要进步,人类需要和平,人类更需要爱。人道主义事业赋予中国红十字会的责任是:保护人的生命和健康,帮助最需要帮助的人。我们坚信,在人道主义的感召下,一个更美好的世纪将展现在我们面前。让我们用人类最美好的愿望-人道的力量,为人类的发展进步,共同迎接新世纪的到来。

同学们,我们今天纪念这个节日,就是要学习杜南先生无私奉献的精神,学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。答案补充 “人道、博爱、奉献”这是红十字会的宗旨,但它现在如一颗种子,在我心中扎下了深根,成为我心中深深的烙印。

那是一个风和日丽的早晨,我聆听着凉爽的风,在美丽如画的增城公园跑步。前方一个年轻的妈妈推着一辆婴儿车在散步,那车里的小家伙一定很可爱吧,要不然他妈妈为什么不住要探头到车里去逗他呢?突然,我听到一个妇女大声叫道:“啊!”我回头望去,原来是那么年轻的妈妈一时大意,婴儿车脱手而出,从斜坡上高速地向下滑,里面那个白白胖胖的婴儿,看来还不知道发生什么事情,大概是以为在玩游戏吧,伸手试图捉摸着空中低飞的蜻蜒,不知道危险已经向他逼近。答案补充 啊,糟了,看到这种的情况,我本能地向婴儿车追去,这时,一个白影从我面前掠过。只见他一个箭步追上婴儿车,伸手抓住车把,可是车子的冲力太大了,把他拉倒了,但青年的手还死死抓住车子,婴儿车终于停了下来。我和婴儿的妈妈赶上前去,我分明看到青年的洁白的运动裤里渗出殷红的血。孩子的妈妈接过车子,抱起她心爱的孩子,对那青年连声道谢,并询问他受伤没有。那青年只是微笑着淡淡地丢下一句:“没什么。”便飘然而去,他胸前的红十字赫然印在我的脑海里。

我忘不了那节课上发生的那一幕,那天第一节是语文课,班上平时沉默寡言的蒋树举今天有点异常的表现,我想答案补充 ,他肯定是病了。果然不出我所料,在上最后一节课时,蒋树举他面如土色,一副痛苦的样子。不一会儿,他便吐出了一滩恶臭物,他呕吐了!一阵恶臭便从四周扩散开来,坐在他旁边的同学不由得唔着鼻子。这时,一个身影站了起来,原来是坐在他附近的学校红十字会成员马岸斌,老师,“让我带蒋树举同学去医务所吧”。老师点头答允。还没等他们离去,另外一个红十字会成员罗达慷接着说:“老师,让我去找些泥沙来盖住这些……”在他们的带动下,班上别的同学纷纷说要帮助蒋树举。此时,蒋树举眼上闪着点点泪光。

如果说人们是在黑暗中的迷路者,那么红十字会就是一盏希望的明灯,如果说人们是大风雪的遇难者,那么红十字会就是雪中送炭者。今天,我光荣地成为了学校红十字会的一位成员,胸前那鲜艳的红十字深深地印在我心中。 忆Wǒの铭め 回答采纳率:43.8% -02-01 18:54 你觉得这个答案好不好?好(7)不好(18)

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黑客技术

黑客技术 发布于 2022-06-12 11:15:16  

大。综上所述,媒体补偿理论从进化的视角分析了人类网络沟通的特点,以及什么样的网络沟通媒体是有效的沟通媒介。刚认识一个上中专的女生,我比她大15岁。平常信息聊天她喜欢叫我先生。精神记心间5月8日是世界红十字日。年的这一天,红十字运动的创始人亨利%26am#;杜南诞生于瑞士 回复
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